刘战林委员：

您提出的“关于减轻师生非教学任务负担”的提案收悉，现答复如下：

非常感谢您对我县教育工作的关注。您提出的建议，对于我们今后做好减轻师生非教学任务负担工作具有重要的指导意义。  

您提到的关于一些非教学任务的进校园的问题确实存在，我局经认真调研，以2023年为例，一年里有关非教学任务的共有41项内容，其中涉及视频观看截屏类27项，网上答题、签名和参加活动类等8项，相关节日社会实践活动类3项，问卷调查类2项，关注APP类1项。

经查，这些任务均是上级主管部门及有关单位为提高学生安全防范意识、提升学生政治素质以及做好家校沟通共育等问题开展的相关学习活动。但在实际操作过程中因缺乏相关的审批进入制度和统筹性的安排，加上个别学校忽视了师生和家长的感受，出现了不分时间、未考虑学生及家长时间和操作能力，而盲目机械式转发和提出了强制性的完成要求，都一定程度上增加了师生和家长不必要的负担。

下一步，我们将根据您所提出的建议，积极听取全县各界人士的宝贵意见，集思广益，认真研究，做好以下工作：

一、依法依规健全社会事务“进校园”审核制度，明确归口责任，严格审批流程，实行清单管理。坚持凡进必审、从严把关精简整合的原则，统筹开展各类专题教育和专项活动“进校园”，切实压减“进校园”事务数量。

二、指导学校结合教育教学实际，合理安排“进校园活动，学校要将“进校园”活动纳入年度工作计划，与课堂教学、班团队会、课后服务、校园文化等有机融合，不给师生增加额外负担。

三、加强监督检查。加强对“进校园”活动的日常管理和监督检查;对未列入清单、存在错误倾向和不良导向等各种违规“进校园”事务，要及时制止，责令整改。重点督查通过组织线上收听收看、问卷调查、打卡反馈等隐形变异方式“进校园”的违规事务。

四、畅通投诉举报渠道，对于师生反映强烈、造成社会影响的“进校园事务，严肃查处和追责,为学校专心办学、潜心育人创造良好的环境。

再次感谢您对我们工作的支持，欢迎您对我县教育事业的发展多提宝贵意见。

                           延津县教育体育局

                           2024年6月26日