一、强化领导与机制建设

延津县深刻认识到控辍保学工作的重要性，县政府积极行动，成立了以分管教育副县长为组长的控辍保学联合劝返工作组，成员涵盖教育、公安、民政、财政等多个相关部门的主要负责人。工作组制定了详细且具有针对性的《延津县进一步做好控辍保学工作实施方案》，明确了各部门在控辍保学工作中的职责和任务，建立了完善的部门协作联动机制。

二、明确责任与协同推进

1.政府主导责任落实：县政府承担起控辍保学的主体责任，统筹规划全县的控辍保学工作。定期召开控辍保学工作会议，研究解决工作中出现的各种问题。加大对教育资源的投入，改善学校的办学条件，为学生提供良好的学习环境。同时，加强对乡镇政府和村（社区）的工作指导和监督，确保基层单位切实履行控辍保学职责。

2.部门协作形成合力：教育部门发挥牵头作用，加强对学校的管理和指导。规范学校的招生、教学和学籍管理工作，严禁学校违规开除学生。组织教师开展业务培训，提高教学质量，增强学校对学生的吸引力。公安部门协助学校做好学生的户籍管理和学籍核查工作，及时提供适龄儿童的户籍信息。民政部门对家庭经济困难学生和留守儿童进行救助和关爱，保障他们的基本生活权益。财政部门确保控辍保学工作的经费投入，支持学校改善办学条件和开展贫困学生资助工作。各部门各司其职，协同配合，共同推进控辍保学工作。

3.学校具体责任履行：各中小学校是控辍保学工作的直接责任单位。学校建立健全了学生考勤制度，每天对学生的到校情况进行统计。对于未按时到校的学生，班主任及时与家长联系，了解原因并进行劝返。加强对学生的思想教育和心理健康教育，关注学生的学习和生活情况，帮助学生解决遇到的困难和问题。建立学困生帮扶制度，组织教师对学习困难的学生进行一对一辅导，提高他们的学习成绩和自信心。

三、创新举措与工作实践

1.开展控辍保学宣传活动：每年开展控辍保学宣传活动，活动期间通过多种形式广泛宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高社会各界对控辍保学工作的认识和重视程度。各学校还开展了主题班会、征文比赛等活动，引导学生树立正确的学习观和价值观，增强学生的学习兴趣和动力。

2.实施 “送教上门” 服务：对于因身体残疾等原因无法到校学习的适龄儿童，组织教师开展“送教上门”服务。根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划和教学内容，每周定期为学生进行授课和辅导。同时，关注学生的身心健康，给予他们关心和关爱。建立“送教上门”工作档案，记录学生的学习和成长情况，确保每一个残疾儿童都能享受到受教育的权利。

3.加大贫困学生资助力度：建立了完善的贫困学生资助体系，全面落实国家和地方的各项资助政策。对建档立卡贫困家庭学生、低保家庭学生、残疾学生等特殊困难群体进行重点资助，确保他们不因家庭经济困难而辍学。除了物质资助外，还注重对贫困学生的精神关爱和心理辅导，帮助他们树立自信，克服困难，努力学习。

4.加强对学困生的帮扶转化：关注学困生的学习和成长，建立学困生帮扶档案。学校组织教师对学困生进行全面分析，找出学习困难的原因，制定个性化的帮扶计划。采取个别辅导、小组互助等方式，帮助学困生提高学习成绩。加强对学困生的心理辅导，鼓励他们树立信心，克服困难，逐步提高学习兴趣和学习能力。

通过以上一系列的典型经验和有效做法，延津县在控辍保学工作中取得了显著成效，义务教育巩固率不断提高，为全县教育事业的发展和社会的进步做出了积极贡献。