为了进一步规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育的深入实施，对学校课程实施情况进行了自查，现将有关情况总结汇报如下。　　

一、各校美育课程及教师基本情况：

延津县现有小学教学班1200个，在校学生41446名，专职教师80人；初中教学班460个，在校学生24088名，专职教师15人；高中教学班210个，在校学生13689名，专职教师8人。全县共有艺术教师277人，其中专职教师103人，兼职教师174人，缺编69人。音乐课与美术课的开设，小学每周3节，初、高中各年级每周2节。根据各校班级数，小学美育教师每

周专业课12-24节，初、高中12-18节，小学1-3年级使用教材为湘教版；4-6年级使用教材为人音版，初、高中使用教材为人教版。艺术社团在课后延时中进行，所有教师均计入课时数；有大型活动需排练时，不计入课时总数，但在学期末评优评先中有所体现。

学校在美育课堂中，进行课堂小测试，了解学生的课程掌握情况，在学期末进行艺术测试，全县合格率为98.9%。

二、管理制度、条件保障、教学实施和课程评价情况

通过美育课程的开发与实施转变教师的教育观念和教学观念，充分利用美育课程构建新的课程观、学生观、教师观，确定教学方式和学习方法，进一步优化教学环境，充分培养学生的实践创新能力，最大限度地拓展学生的思维空间，进而达到提高学生综合素质的目的。把制度建设落到了实处，以制度规范了师生的教与学。各校相继制定了《学校课程管理制度》、《学校课程评价检查制度》、《学校课程纲要和教学活动方案》及《课程评价办法》。全县共有美术专用教室31间，音乐专用教室31间，其他美育功能室31间（为书法、舞蹈活动室）。现有美育器材设备有：电子琴、葫芦丝、沙锤、三角铁、几何形体、石膏像、画板等。　　　　

三、艺术素质活动开展情况

为进一步推动学校教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生和谐全面发展，全面提高学生的综合素质，我县青少年活动中心面向全体学生组织开展每年定期开展艺术展示活动，2024年11月即将开展以“阳光下成长”为主题的第九届延津县教育系统美育劳动素质系列展示活动。每所学校在课后延时中建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间。此之外我们每年还举办戏曲艺术进校园、传统文化进校园等系列活动，各学校组织开展校园歌手大赛、校园合唱比赛等一系列活动，充分利用电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境，使每个学生都能够不同程度进行自我展示，提升自信，扬师生艺术特长。

延津县教育体育局

2024年10月23日