申国防、蔺玉澍、崔兴辉代表：

您提出的“关于提升我县初中整体教育教学质量 ”的建议收悉。现答复如下：

首先，感谢您对我县教育事业的关心和支持。

为切实促进我县义务教育阶段高水平、高质量发展，维护教育公平，减轻学生和家长的负担。县政府加大了城区初中学校建设力度，延津县玉成实验学校第一所民转公重组改建学校成立，延津县一中初中部开始招生，民生路初中（胜利路学校九年一贯制初中部）即将招生。三所初中的投入使用，有效满足了群众在家门口对优质初中学习的需求。为了进一步推动延津县初中教育教学高质量发展，教体局采取了以下措施。

一是全面深化新时代教师队伍建设。制定《延津县新时代中小学教师梯次管理体系建设方案》，全面提升教师专业素养、改革教师管理机制，完善教师发展攀升机制，提高教师地位待遇，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才，好教师不断涌现的良好局面。

二是深入推进“初中联盟竞赛”活动，建立组内合作帮扶机制。2023年9月份，新学期开学后，为推进我县公办初中教育教学优质均衡发展，大面积提高教学质量，经县教体局多次调研，制定了《全县公立初中分组对抗竞争实施方案》，按照方案，定期召开提高九年级教学质量联合研讨会，研讨交流，互相学习，抱团成长。组织了九年级学科教师解答中考题竞赛，开展了《从教到研，以研促教，以教提质》研讨会。教师研读课标，研究中考，研究学生，研究教法的积极性得到充分调动。在次期间，两组牵头校各自开展了多次校际联合教研会议，分享了经验，促进了校际交流合作，对提升学校的整体教育质量起到了很大的作用。

三是制定了延津县《关于进一步加强新时代延津县基础教育教研工作的实施意见》。健全县、校两级联动的新时代教研体系，通过建立学科教研团队、强化校本教研、推进精准教学、打磨好课课堂、聚焦课堂变革等措施，不断提升服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策的能力和水平。

四是发挥《延津县中小学教育教学质量监测评价实施方案》评价作用。完善教育质量综合评价体系，进一步提升全县中小学办学水平和教育质量，依据九年级中考成绩，做好初中教育教学评价工作，按统招率、普高率、平均分、学困生率各占一定比率的计算方法进行，满分100分。现行方案经过数十年的实施和多次修订，已经日趋完善，也收到了良好的效果，各中小学校执行教育政策的意识普遍增强，学校不但重视优等生和中间生的培养，对学困生的态度也得到了彻底扭转，控辍保学工作取得了良好的效果。近年来，在市教育局组织的包括全市6区9县（市）和市局直属学校共16个单位参加的九年级模拟测评中，我县全部初中九年级学生参加测评，多次取得平均分前3名、及格率全市第一名、低分率最少、平均分全市后50名的学校为0的优异成绩。这些成绩的取得，和我们坚持用科学的评价指导学校发展有着直接的因果关系。

再次感谢您对我们工作的支持，欢迎您对我县教育事业的发展多提宝贵意见。

                           延津县教育体育局

2024年6月26日